327
з історії

164
учня

97
для 11 классу

303
відкореговано


Вашій увазі

510
кейсів
Останнє оновлення:
24.02.2017


Кейс - урок «Мировой океан – океан тайн»
Кейс - урок «Мировой океан – океан тайн»

Раздел: Науки, природа и человек

Уровень (класс): 5-9

Тема: Природные явления, география и окружающая среда

Цель: Освоить информацию о морях и океанах, увидеть их в новом ракурсе, научиться находить креативные подходы в решении противоречивых проблем.

 

Какая информация меня здесь ждет?

  • Есть ли горы в океане?
  • Может ли корабль «застрять» в море?
  • На сколько сантиметров «подрастает» Мировой океан за год?
  • Сколько видов морских организмов существует, и открывают ли новые виды в наше время?
  • Можно ли считать пиратов исследователями морей?
  • Откуда берется цена на рыбные консервы?
6 разверток по предметам, явлениям и практикам:
Вступление

Мировой океан – океан тайн. Он скрывает в своих глубинах клады и археологические сокровища. Под его волнами сокрыты глубочайшие впадины и высочайшие горы планеты. В нем плавают еще неизвестные науке виды рыб и морских животных, растут новые, незнакомые виды водорослей. А еще на дне океанов лежат тысячи утонувших кораблей с несметными сокровищами, за которыми гоняются искатели кладов, и в последнее время им часто сопутствует удача. Пользуясь современными батискафами, навигационными приборами, историческими картами и архивами, они находят эти сокровища, развивая новый вид выгодного и приключенческого бизнеса.

Человеческое любопытство пытается сорвать покров с этих тайн. Наука и современные технологии дают возможность раскрывать океанские секреты и постигать еще неизведанные подводные загадки.

 

 

География

Все океаны и моря планеты составляют единую систему со своим обменом веществ и энергией. У нее свой сложный температурный режим, в значительной мере формирующий климат планеты. В ней нет «лишних деталей». Ее нельзя «чуть-чуть испачкать»: любое загрязнение, любое изменение отражается на системе в целом.

 

Морем называется часть мирового океана, условно обособленная сушей или подводным рельефом. Существует много различных классификаций морей, поэтому их общее количество может отличаться. Условно моря приписаны к океанам, точно так же, как страны мира приписываются к континентам. Всего на Земле пять океанов.

Моря можно условно разделить на внутренние, окраинные, межконтинентальные и межостровные. Еще некоторые ученые выделяют моря по отличию в степени солености, температуре поверхностных вод и изрезанности береговой линии, если она есть.

При этом моря могут быть «особенными». Каспийское, Аральское, Мёртвое и Галилейское моря, несмотря на слово "море" у их названия, относятся к озёрам.

 

Галилейское море (озеро)

Есть заливы, которые на самом деле являются морями. Например: Персидский залив — залив между Ираном и Аравийским полуостровом. Соединён Ормузским проливом с Оманским заливом, Аравийским морем и Индийским океаном. По гидрологическому режиму является морем. В настоящее время ведутся споры вокруг названия: некоторые страны предлагают назвать его Арабским заливом.

Также существуют моря – составная часть других морей. Например, море Альборан. Оно – часть Средиземного моря.

Есть моря в океане, ограниченные со всех сторон рельефом дна или течениями. Пример: Саргассово море. Это часть Атлантического океана, окруженная со всех сторон течениями: теплыми Гольфстримом и Северным Пассатным течением и холодным Канарским течением. Границы моря непостоянны и зависят от сезонных изменений границ течений. Двигаясь по часовой стрелке, течения отсекают прохладные воды Северной Атлантики от Саргассова моря, поэтому температура воды здесь даже зимой не опускается ниже +18 °С.

 

 

Название происходит от португальского слова Sargaso — «гроздь винограда». Испанцы называли его «морем виноградных лоз». Большие скопления плавучей бурой водоросли — саргассы, в пределах моря её запас оценивается в 4—11 млн. тонн. Их обилие связано с наличием в Саргассовом море зоны схождения поверхностных течений.

Необычность Саргассова моря вызвала появление множества легенд. Наиболее живучая повествует о существовании там таких скоплений водорослей, что в них застревают и гибнут суда. Легенду до сих пор время от времени повторяют, несмотря на то, что моряки никогда не жалуются на возникновение каких-либо осложнений при пересечении моря. Парусники прошлых веков действительно застревали в Саргассовом море. Но не из-за водорослей, а из-за вечных штилей.

Течения формируют моря, формируют климат. Морские течения — постоянные или периодические потоки в толще мирового океана и морей. Различают постоянные, периодические и неправильные течения; поверхностные и подводные, теплые и холодные течения.

 

 

Самая глубокая точка планеты естественно расположена на дне океана. В Марианской впадине есть "Бездна Челленджера". Ее глубина достигает 11022 метров (по другим данным возможны расхождения до 50 метров).

 

 

Если есть впадины, то есть и горы. Выступающие части подводных хребтов образуют острова, иногда целые архипелаги.

 

 

Вопрос: Какие ближайшие к вашей стране моря вы знаете?

Математика

Моря и океаны своего рода «бассейны» Земли. Вода в них поступает за счет материкового стока (речного стока для морей) и за счет атмосферного стока. В тоже время, вода с морской или океанской поверхности испаряется. Баланс мировых вод остается практически неизменным. В глобальном смысле меняется только уровень вод.

Мировой океан можно рассмотреть как объект классической математической задачи «про бассейн и 2 трубы».

На Мировой океан приходится около 96 % всех водных запасов планеты или 1338 млн. куб. км. воды. Годовой сток всех рек на земном шаре равен 37 тыс. куб.км.

 

Объем таяний ледников составляет 2,8 тыс. куб.км. в год.

При этом испарение с поверхности Мирового океана составляет 355 тыс. куб.км. Обратно же, из воздуха в море, возвращается только 320 тысяч кубических километров. Остальная вода (35 тыс. куб.км), прежде чем вернуться в океан, проходит сложный цикл на суше.

Водный баланс Мирового океана таков.

 

Таким образом, объем вод изменился за год на 1.338.004.800 – 1.338.000.000=4800 куб. км.

Каким образом такое изменение может повлиять на уровень вод Мирового океана?

Известная формула для объема позволяет провести подсчет среднего увеличения уровня вод Мирового океана (поднятие вод). Площадь Мирового океана составляет 361.000.000 кв. км. Тогда 4800/361.000.000 = 0,0000133 км = 0,0133 м = 1,33 см в год, что не противоречит справочным данным.

За весь ХХ век уровень Мирового океана повысился на 17 см (такую величину приводят ученые).

Согласно прогнозам, до 2100 года уровень океана повысится на 40 см. Так как речной сток – величина постоянная, то такой подъем возможен за счет таяния ледников. Как же изменится эта составляющая баланса Мирового океана?

Используем пропорцию. При изменении уровня на 1,33 см таяние ледников составляло 2800 куб.км. При уровне 40 см – неизвестно (обозначим У). Согласно пропорции, 1,33 : 40 = 2.800 : У.

Тогда: У = (40*2800)/1,33 = 84.210,5 куб. км. При этом объем всех земных ледников составляет 25 млн. куб. км.

Но даже такой объем таяния фатальным образом может изменить облик Земли.

 

 

Красно-коричневым цветом отмечены те территории, которые могут быть затоплены.

Вопрос:


На сколько изменилось таяние ледников (куб. м), если уровень вод Мирового океана поднялся на 5 см?
Биология

Исследования флоры и фауны Мирового океана наращивают скорость. Все больше открытий, которые переворачивают некоторые представления о подводном мире.

Например: http://www.equator.ru/indonesia/indonesia_new_marine_animals.htm

Изученные виды морских организмов классифицируют и разделяют на группы.

В морях и океанах планеты обитает 228 450 видов живых организмов. Международная группа ученых, занималась составлением Всемирного реестра морских биологических видов на протяжении последних восьми лет.

Из имеющихся 228 450 видов известных науке организмов около 86% являются морскими животными: это более 18 000 видов рыб, описанных с середины 1700-х годов, более 1800 морских звезд, 816 кальмаров, 93 китов и дельфинов и 8900 моллюсков. Остальные виды — это водоросли и другие растения, бактерии, вирусы, грибки и одноклеточные организмы.

В ходе работы над реестром ученые открыли более 1000 видов новых для науки видов морских рыб: в среднем по десять за месяц. В перечне оказались 122 новые разновидности акул и скатов, 131 новый член семейства бычковых. Только в 2014 году был открыт и описан 1451 новый вид морских существ, то есть в среднем ученые делали по четыре открытия в день. Базу данных пополнили, в частности, два новых подвида дельфинов: австралийский горбатый Sousa sahulensis и пресноводный Inia araguaiaensis, обитающий в реке Арагуая.

 

Особую группу составляет планктон. Термин „планктон" происходит от греческого слова „планос", что означает „блуждающий". Планктон - собирательное понятие для сообщества дрейфующих или малоподвижных растений и животных, обитающих в морской и пресной воде.

 

К фитопланктону относятся все растительные организмы — от мельчайших одноклеточных водорослей до гигантских морских водорослей. Входящие в эту группу растения благодаря их способности к фотосинтезу перерабатывают неорганические питательные вещества в органическое вещество. Фитопланктон составляет около 90% всего растительного царства Земли.

В зоопланктон входят животные формы планктона, являющиеся основными потребителями фитопланктона. В свою очередь зоопланктон служит пищей для многих видов рыб, головоногих моллюсков и усатых китов.

Именно морские микроорганизмы, несмотря на свои крошечные размеры, являются «основою жизни на Земле». Они регулируют обменные процессы в биосфере, участвуя во всех биогеохимических циклах.

 

Для биосферы, для Земли в целом, важен каждый организм, как бы мал он ни был. И это тем более справедливо по отношению к организмам Мирового океана, так как они составляют 90 % планетарной биомассы.

Вопрос:


Каких крупных морских животных вы знаете? 
История

История исследования океанов и морей – история исследования развития цивилизации. Большая часть Великих географических открытий, так или иначе, связаны с морскими походами и исследованиями.

 

Некоторые открытия были сделаны «по случаю». Такими «исследователями и открывателями поневоле» были викинги, пираты, военные флотоводцы, торговцы. Например, Френсис Дрейк. Это английский мореплаватель, корсар, вице-адмирал (1588). И в тоже время первый англичанин, совершивший кругосветное плавание (в 1577—1580 гг.).

 

Пираты «картировали» моря и океаны. Хотя такие карты служили более для прокладывания курса, указания «пиратских кладов», удобных бухт и гаваней, они имеют историческую и географическую ценность. Многие важные сведения сохранялись в судовых журналах.

 

Чем же пират отличался от корсара, капера и флибустьера? Или это одно и то же?

 

Именно к корсарам относилось большинство пиратов Карибского моря. В современном мире «пиратская традиция» так и не прервалась. Яркий пример – сомалийские пираты.

Сомалийские пираты появились в акватории Сомали в 90-х годах. Значительную их часть составляли рыбаки, оставшиеся без работы в результате гражданской войны. Постепенно пиратские «артели» пополнились боевиками.

 

Никакие военные операции не помогали справиться с пиратами. И тогда правящая династия эмирата Абу-Даби Аль-Нахайян, разработали план. Они взяли "под крыло" сомалийскую провинцию Путленд с 1,5-миллионным населением и наняли в советники бывшего агента ЦРУ, который сформировал в этой провинции частную армию с полным суперсовременным оснащением: катера, самолеты, вертолеты. Кроме того, в этой провинции была открыта крупнейшая в мире тюрьма для пиратов на 500 мест. И разбойное пиратство в этом регионе закончилось.

Особый интерес для современных искателей приключений представляет Атлантида – мифический город-государство в океане. Гипотез, посвященных Атлантиде великое множество. Большинство из них можно свести к пяти основным версиям:

 

Открытие Атлантиды может стать одним из величайших событий ХХI века. Новейшие приборы и средства исследований должны дать новый толчок поискам Атлантиды. Например, в начале 2009 года после запуска на Google Earth нового сервиса Ocean, предназначенного для просмотра рельефа морского дна, несколькими пользователями на дне Атлантического океана между Гибралтарским проливом и Азорским архипелагом (координаты 31°15′15″ с. ш. 24°15′15″ з. д.) была обнаружена специфическая картинка, напоминающая снимок улиц города с большой высоты. По этому поводу были опубликованы стати во многих таблоидах. После этого Google сразу опровергла вывод об Атлантиде, заявив, что изображение является артефактом процесса сбора данных, а прямые линии — курсом кораблей, осуществлявших батиметрическую съёмку. Остается надеяться, что следующее сообщение о нахождении Атлантиде не станет "фальстартом".

Важная задача для современного человечества – оставить такой след в истории морей и океанов, за который не будет стыдно перед следующими поколениями.

Вопрос:


Считаете ли вы, что Атлантида существует и кто такие атланты?

 Искусство

В океанах скрыто столько тайн и динамики, что это всегда привлекает внимание художников. Рассмотрите картины: какие чувства и эмоции они у вас вызывают? Какая из них ближе вашему сегодняшнему настроению?

Синий, бирюзовый, голубой, ультрамарин, электрик, индиго, белопенный – вот далеко не полный перечень красок, которыми играют волны на картинах художников-маринистов.
Жанр изобразительного искусства, изображающий морской вид или морское сражение называется марина. Это разновидность пейзажа. 

Самые известные в мире художники – маринисты Уильям Тернер и Иван Константинович Айвазовский.

Художник-маринист - это не только амплуа, жанровая принадлежность. Во Франции существует официальное звание художника Морского флота, присваиваемое министром обороны выдающимся художникам-маринистам. Звание может быть присуждено не только художникам, но также фотографам, иллюстраторам, гравёрам и скульпторам.

Бизнес

Откуда берется цена рыбных консервов? Почему они стоят именно столько, а не больше или меньше? Ответ кроется в «составляющих» этой цены. 

Поэтому цена формируется не только из стоимости сырья и производственных затрат, но и обязательно учитывает логистику, торговые наценки  и налоги.

 

Подведение итогов кейс-урока:

Наименование

Содержание

1

Результаты кейс - урока можно дополнить такими находками учеников

 

2

Какие 3 сайта помогли найти важную информацию?

http://edufuture.biz/

http://galspace.spb.ru/index41.html

http://geo.koltyrin.ru/morja.php

3

В помощь ученику и коучу:

http://edufuture.biz/

http://www.okeanavt.ru/taini-okeana/1069-himia-okeana.html

http://www.oceanographers.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=37&Itemid=148

http://www.grandars.ru/shkola/geografiya/voda-mirovogo-okeana.html

http://www.seapeace.ru/oceanology/water/13.html

 

4

Где брать информацию для кейса:

http://edufuture.biz/

География: http://www.internevod.com/rus/atlas/geogr/03/more2.shtml

http://geo.koltyrin.ru/morja.php

http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=6eb64b38-6900-4608-b8d5-82d17054e621

Биология: http://www.divetravels.ru/pages/seaanimals/Default.aspx

http://www.okeanavt.ru/morskay-biologiya.html

Бизнес: http://www.gb.by/izdaniya/glavnyi-bukhgalter/zubko-l-formirovanie-tsen-na-rybu-i-more_0000000

 

5

Локация проведения кейс - урока:

Кейс - урок проходит в классе. Возможно проведение в музее, библиотеке.

6

Соревновательность:

Команды мальчиков и девочек.

Счет составил:….

Задания для них:

1. За год таяние ледников увеличилось на 3.000 куб. км. На сколько поднимется уровень вод Мирового океана при этом?

2. Какая из команд назовет больше морей, течений, островов, проливов, морских животных?

7

Домашнее задание:

Сформулировать по пять вопросов к материалу кейса (индивидуальное задание).

8

Продолжительность:

90 мин (спаренный урок)

 

9

Возможность схемы проведения с учеником-дублером

 

возможно.

10

Полученные знания и наработанные компетенции:

Умение быстро найти необходимую информацию по теме;

Получение практических навыков применения полученной информации.

Получение конкретных знаний по математике, биологии, географии, и других разделах (приведены в развертках).

11

Теги:

течения, подводные хребты, желоб, зоопланктон, фитопланктон, речной сток, атмосферные осадки, ледники

12

Авторы:

Грабовская Лариса Леонидовна

13

Принимали участие в апгрейде кейса:

 

 

 

The End

«Знання завжди повинні бути свіжими!»

Цікаві факти

Протягом життя у людини виділяється така кількість слини, що нею можна заповнити два басейни середнього розміру.

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!