327
з історії

164
учня

97
для 11 классу

303
відкореговано


Вашій увазі

510
кейсів
Останнє оновлення:
29.03.2017


Кейс-урок «Удивительный мир вулканов»
Кейс-урок «Удивительный мир вулканов»

Раздел: Науки, природа и человек

Уровень (класс): 6-8

Тема: Природные явления

Цель: Раскрыть тайны природы вулканов и их существования

Какая информация меня здесь ждет?

  • Какое влияние оказывают вулканы на окружающую среду и мир в целом?
  • Почему происходят извержения вулканов?
  • Можно ли считать гейзеры видом вулканов?
  • Есть ли вулканы на других планетах?
  • Какие фундаментальные и практические знания мне пригодятся?
  • Какие вулканы – самые опасные?
6 разверток по предметам, явлениям и практикам:
Вступление

Что такое вулкан? Откуда он возник? Сколько вулканов существует на Земле? Еще в древние времена римляне верили в богов, но самым грозным из них был Вулкан. Прошло несколько тысячелетий с тех пор, но удивительный мир вулканов не исчез, очаровывая своей красотой каждого из нас или пугая мир очередной катастрофой, как однажды уже было в Помпее и многих других точках планеты.

Отправимся же в фантастическое «путешествие» в мир вулканов, заглянем в историю их возникновения, существования и опасностей.

Геология

Вулкан - это геологическое явление, возникающее в земной коре над различными трещинами, через которые выбрасывается на поверхность пепел и лава. Вулканы изучает наука геология.

Однако это явление настолько интересно ученым, что образовалась отдельная отрасль науки, посвящена именно вулканам и стала называться вулканологией. Путешественникам тоже всегда интересно, как действуют вулканы? Что вызывает извержение вулканов?

В общем случае, действие вулкана можно описать так:

Вулканы обычно имеют воронкообразную форму с углублением на вершине. Когда в середине вулкана, а именно в магме нарастает давление, то лава поднимается по кратеру вулкана и переливается через край. Во время этого, в атмосферу могут попадать газы, такие как водяной пар, углекислый газ и двуокись серы. Кроме того, иногда в воздух попадают и другие вещества, такие как сероводород и фторида водорода. В любом случае, последствия извержения вулканов очень опасны для окружающей среды. Ведь если извержение мощное, то вулкан способен выбрасывать в стратосферу газы и пепел на высоту 16-20 метров, которые разносятся на многие тысячи километров.

Вулканы можно разделить по «историческому» показателю:

 

А какие еще бывают вулканы? Самые «большие» группы вулканов – линейные и центральные:

 

Однако геологи дают более сложную классификацию вулканов:

 

Какие бывают извержения вулканов? Выделяют такие типы извержений:
Гавайский тип - выбросы жидкой базальтовой лавы, часто образуются лавовые озёра, лава может растекаться на большие расстояния
Стромболийский тип - лава более густая и выбрасывается из жерла частыми взрывами. Характерно образование конусов из пепла, вулканических бомб и лапиллий.
Плинианский тип - мощные редкие взрывы, способные выбросить тефру на высоту до 10км.
Пелейский тип - извержения, отличительным признаком которых является образование экструзивных куполов и "палящих туч".
Газовый (фреотический) тип - извержения, при которых кратера достигают только вулканические газы, и происходит выброс твердых пород. Магма не наблюдается.
Подводный тип - извержения, происходящие под водой. Как правило, сопровождаются выбросами пемзы.
Относятся ли гейзеры к вулканам? Гейзер является одной из поздних стадий вулканизма. Обычно, под термином «гейзер» понимают источник с очень высокой температурой воды, в результате которой происходит извержение кипятка в середине гейзера. Гейзеры имеют достаточно интересный механизм действия.

 

Сначала вода собирается в подземной полости, где находится магма. Поскольку магма имеет очень высокую температуру, то вода нагревается, закипает и взрывается. Почему же возникает взрыв? На поверхности вода еще не достигает температуры кипения, но на дне эта температура уже составляет 120-125 градусов Цельсия. В результате того, что вода на глубине закипает, массы паров с большой силой выбрасывают слой воды на поверхность. Возникает фонтан, который под давлением столба воды, продолжает действовать в течение 1-2 минут. Затем вода полностью исчезает из ям и впоследствии снова наполняется. Действие гейзеров происходит каждые 30-40 минут или раз в сутки.

С гейзерами связано несколько «околонаучных мифов». Попробуем в них разобраться.

Бытует мнение, что любой гейзер может стать вулканом. На самом деле: Для существования гейзеров действительно необходима близость к районам вулканизма и наличие на глубине магматического очага. Но в отличие от вулкана в работе гейзеров магма выполняет лишь функцию подогрева воды. Извержение гейзера невозможно без наличия вертикальных или наклонных трещин в земле, резервуаров, заполняемых грунтовыми водами, и постоянного притока этих вод.
Гейзеры извергают подземную воду. На самом деле: Подземная вода — это, по сути, вода от талых и дождевых вод. Она попадает в гидротермальную систему, движется по подземным водоносным слоям. В процессе движения вода нагревается от магмы и выходит на поверхность в виде гейзера или горячего источника. Этот путь может занимать несколько сотен лет, поэтому, и принято называть эту «выдержанную» воду подземной.

 

Гейзер извергает струю пара и водяной столб непрерывно. На самом деле: Существуют четыре стадии работы гейзера: излив, фонтанирование, парение и наполнение или восстановление уровня воды в канале. У каждого гейзера эти стадии занимают разное время — несколько минут или часов, в зависимости от размеров гейзера, формы и его расположения в земле. Определить, что вскоре над землей появится струя воды, сложно. Нужно знать характер конкретного гейзера, чтобы предсказать, что вскоре начнется извержение. Жизнь в кипящей воде гейзера и вблизи от него невозможна. На самом деле: Это не так! В водах гейзеров широко распространены термофильные синезеленые водоросли. Этот тип древнейших организмов Земли (они заселили водоемы планеты около трех миллиардов лет назад) предпочитает для развития температуры свыше 45 °С. Кроме того, на склонах гейзеров растет скрученник китайский — редкая орхидея.

А вблизи гейзеров обитают личинки мух-львинок (Odontomiya argentata) и мух-береговушек (Scatella stagnalis). Они ползают по внутренним каменистым сводам гейзеров, зачастую попадая в их мелкие струи, оставаясь и после этого активными. Высокотемпературный режим усиливает обмен веществ насекомых, и потому цикл их развития завершается даже при недостатке корма и других неблагоприятных факторах. Тепло земли для выведения потомства используют и птицы. Так, трясогузка вьет гнезда и откладывает яйца на прогретых почвах. Благодаря этому природному инкубатору птенцы в районах гейзеров появляются раньше, чем на других территориях.

 

Вода в гейзерах самая чистая и полезная. На самом деле: Вода в гейзерах может быть не только не полезна людям, но даже опасна для них. В ней могут содержаться такие токсичные элементы, как ртуть, мышьяк и сурьма.

Задание:


Составьте сравнительную характеристику для гейзеров и вулканов (можете представить ее в виде презентации, таблицы, инфографики – потренируйте креативное мышление). Какие параметры для сравнения вы используете?
История
Какие самые сильные извержения вулканов известны в истории человечества? В 186 году до н.э. в Новой Зеландии произошло крупнейшее извержение вулканов в истории человечества. А какие еще крупные извержения были? Вот «топ-10»:

Но самое часто упоминаемое – извержение вулкана Везувий, при котором были уничтожены Римские города Помпеи, Геркуланум и Стабии, располагавшиеся у его подножия.

 

Везувий породил гигантское раскалённое облако из камней, пепла и дыма высотой до 33 км, выделив при этом тепловую энергию, многократно превосходящую ту, которая выделилась при взрыве атомной бомбы над Хиросимой.

Систематические раскопки в Помпеях начались в 1860 году, тогда же исследователями были найдены 40 погребённых под пеплом тел жителей города. Историки обнаружили, что окрестности Везувия были уничтожены пирокластическими потоками. Плиний Младший, древнеримский политический деятель и писатель, был свидетелем катастрофы и описал её в своих заметках: "Огромное чёрное облако быстро надвигалось…из него то и дело вырывались длинные, фантастические языки пламени, напоминающие вспышки молний, только намного большие"…

Однако, вулканы не остались в прошлом и время от времени все мировые СМИ подают информацию о новых извержениях вулкана. Например:

Самые опасные вулканы мира:

 

Задание:


Подготовьте небольшой доклад (презентацию) об одном из последних извержений вулканов. Помните ли вы, как произносится название вулкана, извержение которого было в Исландии недавно?
География
Семь вулканов мира - это группа вулканов являются самыми высокими в 7 различных частях мира. В них входят: Северная Америка, Южная Америка, Европа, Азия, АвстралияАфрика и Антарктида. В Австралии самый высокий вулкан - Гилуве, в Европе - Эльбрус, в Южной Америке - Аконкагуа, в Африке - Килиманджаро, в Антарктиде - Cидли, в Северной Америке - Пик Орисаба. На самом деле есть определенные трудности в определении высшей точки не только вулкана. На карте мира вулканы и зоны вулканической активности расположены так:

 

Вулканы – результат тектонической активности нашей планеты, изменений, происходящих в литосфере. А наиболее активные в этом смысле места – места столкновения тектонических плит:

 

Земная кора (литосфера) имеет толщина литосферы в среднем около 1% радиуса земного шара. На суше она составляет 70-80 километров, а в глубине океанов может быть всего 20 километров.

Температура мантии — тысячи градусов. Ближе к ядру температура мантии больше, ближе к коре — меньше. Из-за разницы температур происходит перемешивание вещества мантии: горячие массы поднимаются вверх, а холодные — опускаются (так же, как закипающая вода в кастрюле или чайнике, но только происходит это в тысячи раз медленнее). Мантия, хоть и разогрета до огромных температур, но из-за колоссального давления в центре Земли она не жидкая, а вязкая, как очень густая смола. Литосфера как бы плавает в вязкой мантии, немного погрузившись в нее под тяжестью своего веса.

 

Достигая подошвы литосферы, остывающая масса мантии какое-то время движется горизонтально вдоль твердой каменной «скорлупы», но затем, остыв, она снова опускается в направлении центра Земли. Пока мантия движется вдоль литосферы, вместе с ней поневоле движутся и куски земной коры (литосферные плиты), при этом отдельные части каменной мозаики сталкиваются и наползают друг на друга.

Часть плиты, которая оказалась снизу (на которую наползла другая плита), постепенно погружается в мантию и начинает плавиться. Так образуется магма — густая масса расплавленных пород с газами и парами воды. Магма легче, чем окружающие породы, поэтому она медленно поднимается к поверхности и накапливается в так называемых магматических очагах. Они располагаются чаще всего вдоль линии столкновения плит.

Магма более жидкая, чем мантия, но всё же достаточно густая. В переводе с греческого «магма» означает «густая паста» или «тесто».

Поведение раскаленной магмы в магматическом очаге и правда напоминает дрожжевое тесто: магма увеличивается в объеме, занимает всё свободное пространство и поднимается из глубин Земли по трещинам, норовя вырваться на волю. Как тесто приподнимает крышку кастрюли и вытекает через край, так и магма прорывает земную кору в самых слабых местах и вырывается на поверхность. Это и есть извержение вулкана.

Задание:


Сравните приведенные карты тектонических плит и вулканической активности. Как вы думаете, что объясняет взаимосвязь между ними?
Физика
В основе извержения вулкана лежит давление. Ведь магма в магматическом очаге находится под давлением, так же как и газированные напитки в закрытой бутылке. В том месте, где земная кора оказалась «неплотно закрыта», магма может вырваться из недр Земли, вышибив «пробку» вулкана, и чем прочнее была «пробка», тем сильнее будет извержение вулкана. Поднимаясь вверх, магма теряет газы и пары воды и превращается в лаву — магму, обедненную газами.

 

В отличие от шипучих напитков, газы, которые выделяются при извержении вулкана, — горючие, поэтому они воспламеняются и взрываются в жерле вулкана. Сила взрыва вулкана бывает настолько мощной, что на месте горы после извержения остается огромная «воронка» (кальдера), и если извержение продолжается, то прямо в этой впадине начинает расти новый вулкан.

Однако бывает, что магме удается найти легкий выход на поверхность Земли, тогда лава вытекает из вулканов вообще без взрывов. Так кипящая каша, булькая, переливается через край кастрюли. По такому типу извергаются, например, вулканы на Гавайских островах. У магмы не всегда хватает сил выйти на поверхность, и тогда она медленно застывает на глубине. В этом случае вулкан вообще не образуется.

После бурного процесса дегазации давление в магматическом очаге снижается, и извержение вулкана прекращается. Жерло вулкана закрывается застывшей лавой, но иногда не очень прочно: в магматическом очаге остается достаточно жара, поэтому на поверхность через трещины могут вырываться вулканические газы (фумаролы) или струи кипящей воды (гейзеры).

Результатом извержения вулкана является, как это не удивительно на первый взгляд, понижение температуры воздуха. Это – результат термодинамического процесса, для характеристики которого используется важный физический параметр состояния – энтропия S. Какие же термодинамические процессы бывают?

 

При этом процессы описываются такими соотношениями:

 

Процесс извержения вулканов можно считать циклическим, так как в любой момент в магматической камере может накопиться большое количество магмы, и тогда процесс извержения начнется вновь.

Химия/Экология
Не только человек виноват в загрязнении воздуха. Как показало, например, извержение вулкана Сент-Хеленс в Северной Америке, атмосферу нередко загрязняет сама природа. Огромные облака пыли и газа при извержении были видны на много километров, но вулкан таил в себе и невидимую опасность. По подсчетам американских ученых, он выбросил радиоактивный газ радон общей дозой 3 млн. кюри. Какие элементы содержатся в выбросах вулканов? Вот одни из «главных»:

 

Вулканы вообще извергают огромные массы различных ядовитых газов. Почему же эти газы считаются ядами? Ведь многие из них и так содержатся в природных средах. Ответ состоит из двух частей:

 

Например, несколько лет назад было установлено, что Этна на Сицилии выбрасывает двуокиси серы больше, чем 50 крупных угольных электростанций. Сколько этого опасного газа выбросил вулкан Сент-Хеленс, пока неизвестно. Но мы знаем, что двуокись серы, оказавшись в атмосфере, очень быстро превращается в серную кислоту. В результате в стратосфере (а именно туда устремляются вулканические газы при сильных извержениях) может образоваться слой смога, ослабляющего солнечный свет.

 

Некоторые вулканы особенно богаты серой. Например, вулкан Kawah Ijen, который располагается в провинции Восточная Ява. Он – источник серного сырья, но чтобы его добыть шахтёрам приходится подниматься к вершине вулкана на высоту 8660 футов к руднику в кратере, который заполнен глубоким озером расплавленной серной кислоты в 650 футов глубиной. Ночью вулкан превращается в освещенную светом сине-фиолетового цвета гору. Мистический свет начинает подниматься из глубин кратера. Высокотемпературная жидкая сера, вытекающая из озера, вспыхивает синим пламенем, достигающим 5 метров в высоту:

Еще один опасный газ - хлор. Вулканы выбрасывают его главным образом в соединении с водородом, то есть в виде хлористого водорода. При небольших извержениях газ остается в нижних слоях атмосферы, быстро вступает в реакцию с водой, образуя соляную кислоту. Соляная кислота – это и есть раствор хлороводорода в воде (с учетом гидролиза):

 

Но при мощных извержениях, каким было извержение вулкана Сент-Хеленс, хлористый водород в большом количестве выносится в стратосферу, где он может способствовать разрушению озонового слоя, защищающего нас от опасного ультрафиолетового излучения Солнца. При этом усугубляется процесс образования озоновых дыр.

Количество хлора, поступающего в стратосферу при вулканических процессах, до сих пор не получало правильной оценки. Ученые установили, что магма активно извергавшихся вулканов может содержать хлора в 20-40 раз больше, чем считалось ранее.

Это было обнаружено при извержении в 1976 г. вулкана Огастин на Аляске. По оценкам, вулкан выбросил тогда 300 млн т магмы, содержащей до 0,5 млн т хлора. Полагают, что от 80 до 180 т хлора попало в стратосферу. Это составило от 17 до 36% того количества хлора, которые имелись во фреонах, произведенных в мире в 1975 г. Это показательно, так как мировое производство фреонов именно в тот год достигло своего пика. После 1975 г. производство фреонов стало уменьшаться благодаря ограничениям, введенным в странах, где опасались перепроизводства веществ, применяющихся в холодильниках и в аэрозольных баллончиках. Но несмотря на все усилия, динамика образования озоновых дыр такова:

 

Ежегодно на Земле в среднем происходит одно крупное извержение вулкана. Но содержание озона в стратосфере сильно колеблется, и трудно понять, насколько эти колебания связаны с извержениями вулканов. Возможно, выброс хлора вулканами - часть естественных процессов глобального химического равновесия. Эти сложные взаимосвязи еще плохо изучены. Поэтому пока нельзя с уверенностью сказать, влияет ли то количество синтетических фреонов, которое попадает в стратосферу, на озоновый слой. Если содержание озона в стратосфере и падает, то вряд ли в этом виноваты только фреоны, возможно, это падение связано именно с естественными процессами, в частности с вулканической активностью.

Можно ли «создать» вулкан самому? Можно, и поможет в этом химия!

Первый способ «вулканотворчества»:

Это разложение бихромата аммония - одна из эффектных химических реакций. Она сопровождается образованием зеленоватого оксида хрома (III), азота и воды. По сути это реакция горения по схеме:

 

Второй способ «вулканотворчества» таков:

Задание:


На уроке химии проведите мини-исследование – сравните два вида «мини-вулканов» и напишите отчет о проведенном эксперименте. Не забудьте указать исходные материалы и реагенты, продукты реакции, их агрегатное состояние и цвет, насколько бурно протекает реакция, является ли она экзо- или эндотермической.
Космология/Астрономия
Есть ли вулканы на других планетах? Есть!

В результате изучения Луны космическими аппаратами выяснилось, что подавляющее большинство лунных кольцевых гор-кратеров имеют ударное, метеоритное происхождение. Но, тем не менее, на поверхности нашего естественного спутника обнаруживаются и явные следы вулканической деятельности. Так, например, на Луне широко распространены базальты вулканического происхождения, встречаются и выходы застывшей лавы. Есть также основания предполагать, что концентрации масс — «масконы», обнаруженные с помощью искусственных спутников Луны под дном некоторых лунных морей, представляют собой не что иное, как застывшие лавовые пробки.

 

Существуют на поверхности Луны и такие образования, которые, возможно, связаны с вулканическими процессами еще более тесным образом. Речь идет о так называемых куполах — своеобразных круглых пологих вздутиях, на вершине которых иногда располагается образование, напоминающее вулканическую кальдеру (область обрушения вокруг кратера). Интересно, что подобные образования встречаются в довольно большом количестве и на Земле. Это — лакколиты, поднятия земной коры, возникшие в результате деятельности вулканических очагов. К их числу относятся, например, некоторые горы Северного Кавказа

Явные следы вулканической деятельности можно обнаружить и на космических фотографиях Меркурия — ближайшей к Солнцу планеты. Поверхность Меркурия почти сплошь покрыта огромным количеством кратеров. И хотя сами эти кратеры, как и лунные — ударного происхождения, на дне некоторых из них хорошо заметны следы излияния лавы. Вот, например, меркурианские кратеры:

 

Есть также ряд данных, которые говорят в пользу предположения о том, что на Венере вулканическая активность продолжается до настоящего времени. Как известно, температура поверхности этой планеты приближается к 500° Цельсия. Видимо, столь высокая температура объясняется, прежде всего, действием парникового эффекта, благодаря которому в нижних слоях венерианской атмосферы аккумулируется тепло, поступающее от Солнца. Но не исключено, что определенный вклад в эту температуру вносят и вулканические процессы, в частности, излияние на поверхность масс горячей лавы. Возможно, с вулканическими выбросами связано и значительное количество твердых частиц, которые, согласно некоторым данным, присутствуют в газовой оболочке Венеры.

 

Анализ новых данных о Марсе, полученных главным образом с помощью космических аппаратов, показал, что и на этой планете весьма существенную роль в формировании рельефа играли вулканические процессы. Так, некоторые марсианские кратеры обладают центральными горками с темной точкой на вершине. Не исключено, что это — потухшие вулканы.

Есть на Марсе и горы, относительно вулканической природы которых нет никаких сомнений, например, гора Олимп высотою около 27 км. Для сравнения достаточно напомнить, что высочайшая горная вершина Земли – Эверест – не достигает и 9 км. Когда в 1971 г. на Марсе бушевала сильнейшая пылевая буря, конус Олимпа возвышался над пылевой пеленой.

Во так он выглядит:

В том же районе расположено еще три гигантских потухших вулкана, высота которых лишь чуть меньше. Согласно оценкам специалистов, извержения этой группы вулканов происходили десятки или сотни миллионов лет назад. Они сопровождались выбросом огромных количеств пепла, вероятно, покрывающего в настоящее время многие равнинные области планеты. Наличие на Марсе столь высоких гор вулканического происхождения свидетельствует о большой мощи вулканических процессов, благодаря которым на поверхность планеты изливались огромные массы вещества.

Пожалуй, одним из самых интересных открытий, сделанных с помощью космических аппаратов, явилось обнаружение на спутнике Юпитера Ио 9 действующих вулканов. Они выбрасывают пыль и раскаленные газы на высоту до 200 км. Вот так выглядит их извержение:

А есть ли гейзеры на других планетах? Ответ такой же – есть!

В 2009-м году «Кассини», космический аппарат НАСА, совершил полёт вокруг Сатурна. Во время полёта мимо одной из его внешних лун – Энцелада – аппарат смог сфотографировать нечто необычное. На его поверхности удалось обнаружить гигантские трещины, из которых в открытый космос со скоростью 2250 км/ч вырываются гейзеры воды и льда высотой до сотни километров.

 

Жидкая вода вырывается на поверхность и почти сразу замерзает, образуя снег и частички льда — такое явление получило название криовулканизма. Надо отметить, что такое явление наблюдается только на южном полюсе спутника Сатурна, где присутствуют узкие разломы в планетарной коре, получившие название «тигровые полосы». Причины того, что же настолько отличает Энцелад от других лун и какие процессы происходят в его недрах, пока неизвестны.

Подведение итогов урока-кейса

Наименование

Содержание

1

Результаты урока-кейса можно дополнить такими находками учеников

 

2

Какие 3 сайта помогли найти важную информацию?

http://edufuture.biz/

 

http://geo.web.ru/db/volcano/active_volcano.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%D0%BD

3

В помощь ученику и коучу:

http://edufuture.biz/

http://www.mk.ru/science/2015/04/16/vulkany-mogut-reshit-sudbu-chelovechestva-uzhe-v-tekushhem-veke.html

http://www.pravda.ru/news/world/northamerica/usacanada/01-04-2015/1254729-vulcaine-0/

http://travel.obozrevatel.com/news/81390-ognennaya-stihiya-7-vulkanov-kotoryie-stoit-uvidet.htm

 

4

Где брать информацию для кейса:

http://edufuture.biz/

http://www.vokrugsveta.ru/article/193874/

http://ru.solverbook.com/spravochnik/formuly-po-fizike/formula-davleniya/

http://fizika.tomsk.ru/sites/default/files/docs/Books/fizika_v_prirode.pdf

http://studopedia.ru/4_7944_opredelenie-pokazatelya-adiabati-vozduha.html

http://astronautica.ru/nauka-astronomiya/izuchenie-vselennoi/61.html

http://www.publy.ru/post/5478

http://vilingstore.net/Interesnye-fakty-c15/Neobychnyy-fenomen-Kawah-Ijen---vulkan-s-goluboy-lavoy-i161001

 

5

Локация проведения урока-кейса

Урок – кейс проходит в классе. Возможно проведение в музее, библиотеке.

6

Соревновательность:

Команды мальчиков и девочек.

Счет составил:….

Задания для них:

1. Выполните творческое задание: есть ли в вулканической деятельности позитивные моменты? Какие? Опишите их в свободной форме эссе, можете использовать иллюстрации.

2. С какими физическими и химическими явлениями связана вулканическая активность? Побеждает команда, давшая большее количество правильных ответов.

7

Домашнее задание

Подготовьте презентацию об одном из недавних или самых значительных извержений вулканов. Обязательно включите описание географического положения выбранного вулкана (можете обозначить его на карте). Как повлияло это извержение на окружающую среду? А на хозяйственную деятельность?

8

Продолжительность:

90 мин (спаренный урок)

 

9

Возможность схемы проведения с учеником-дублером

 

возможно.

10

Полученные знания и наработанные компетенции:

  • Понимание взаимосвязи геологических, химических, физических процессов, происходящих на Земле и других планетах.
  • Знание географии вулканов.
  • Умение быстро находить, систематизировать и анализировать полученную информацию.
  • Умение критически осмысливать и сравнивать полученную информацию, устанавливать причинно-следственные связи на примере тектонических и вулканических процессов.

 

11

Теги:

Геология, магма, тектоническая плита, литосфера, кальдера, вулкан, гейзер, извержение, мантия, давление, изопроцесс, термодинамический процесс, смог, озоновая дыра, кратер

12

Авторы:

Грабовская Лариса Леонидовна

13

Принимали участие в апгрейде кейса:

 

 

 

 

The End

«Знання завжди повинні бути свіжими!»

Цікаві факти

Протягом життя у людини виділяється така кількість слини, що нею можна заповнити два басейни середнього розміру.

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!