327
з історії

164
учня

97
для 11 классу

303
відкореговано


Вашій увазі

510
кейсів
Останнє оновлення:
27.03.2017


Кейс-урок «Екстремальне виживання»
Кейс-урок «Екстремальне виживання»

Розділ: Практичні навички

Рівень (клас): 7-9

Тема: 100 вмінь

Мета: Засвоїти корисну інформацію і отримати практичні навички та підказки для виживання в умовах різної складності

Яка інформація мене тут чекає?

  • Як виготовити компас з голки?
  • Як зробити сірники стійкими до намокання?
  • Як з комфортом розташуватися на природі?
  • Чи слід боятися диких тварин і як з ними варто поводитися?
  • Які фундаментальні знання та практичні навички мені стануть у пригоді?
  • Як поводитися в складних ситуаціях?
6 розгорток з предметів, явищ та практик:
Вступ

Чи зможете ви самостійно встановити намет? А розпалити вогнище і приготувати на ньому сніданок чи вечерю? Чи знаєте ви, як виготовити компас із звичайної голки?

 

Можливо, вам відомо, як зробити сірники стійкими до води? Якщо у вас немає відповідей на ці запитання, то наш кейс стане вам у пригоді. Виживаємо разом «за наукою і з комфортом»!

Фізика

Екстремальне виживання дуже часто пов’язане з необхідністю орієнтуватись на місцевості. І якщо запаси шкільних і позашкільних «підказок» з орієнтування вичерпані, але ви все ж таки не впевнені, то можливо, варто вдатися до технічної творчості?

Вам стануть у пригоді ємність для води (а, можливо, й найближча калюжка), голка, шматочок плавучого матеріалу (пінопласт, губка, пробка, листочок, легкий пластик тощо).

Далі беремо голочку і намагнічуємо один її кінець. Для цього нам не потрібен магніт, адже можна використати тканину або волосся. Намагнічену голку встановлюємо на шматочок плавучого матеріалу і опускаємо на водну поверхню. Чекаємо, доки не заспокояться коливання нашого «човника». Намагнічена сторона голки і буде вказувати напрямок на північ!

Ось так це виглядає:

Що ж в цьому випадку відбувається з точки зору фізики? Як це «працює»?

Виявляється, що усі речовини в природі є магнітними! Адже вони взаємодіють з зовнішнім магнітним полем і мають визначені магнітні властивості, які зумовлені внутрішнім прихованим рухом електричних зарядів.

В залежності від сили взаємодії з магнітним полем всі речовини розподіляють на слабомагнітні і сильномагнітні. Сила взаємодії речовини з магнітним полем оцінюється безрозмірною величиною – магнітною сприйнятливістю КМ:

 

Слабомагнітні речовини характеризуються КМ<<1, тобто зміна намагніченості речовини під дією зовнішнього поля дуже незначна. До них відносяться діамагнетики і парамагнетики.

До діамагнетиків відносяться речовини, в яких магнітна сприйнятливість негативна та не залежить від напруги зовнішнього магнітного поля. До них відносяться: інертні гази, водень, азот, вода, мідь, срібло, золото, свинець та більшість органічних з’єднань. Діамагнетиками є також речовини в надпровідному стані.

 

Парамагнетики відрізняються тим, що у процессі внесення цих речовин у магнітне поле, вони підсилюють його всередині себе (КМ>0). Це проходить через збігання напрямку намагніченості парамагнетиків з напрямом зовнішнього поля. До парамагнетиків відносять алюміній, платину, хром, вольфрам, кисень, лужні й лужноземельні метали, солі заліза, кобальту, нікелю та інші.

До феромагнетиків відносяться речовини з великою позитивною магнітною сприйнятливістю (до 10^6), що залежить від напруженості магнітного поля й температури. Для феромагнетиків характерна внутрішня магнітна впорядкованість, що полягає в існуванні макроскопічних областей з паралельно орієнтованими магнітними моментами атомів.

 

Ці речовини здатні намагнічуватися до насичення у відносно слабких магнітних полях. Феромагнетики характеризуються властивістю сильно намагнічуватись навіть у слабких полях (КМ =10^3–10^5).

Інша особливість полягає в тому, що вище визначеної температури, що називається температурою Кюрі Тк, феромагнітний стан речовини переходить в парамагнетний, тобто магнітна сприйнятливість знижується на 3–4 порядки. До феромагнетиків відносять залізо, нікель, кобальт та їх сплави, сплави хрому, марганцю та інші.

Хімія

Що «сильніше» – вогонь чи вода? Вогонь випарює воду, але більша кількість води його гасить. Як їх «примирити»? Як зробити так, щоб сірник не намокав і міг загоратися у вологому середовищі?

Сірник являє собою основу (частіше за все це деревина липи, тополі, сосни тощо) та горючу голівку. Вона не завжди містила сірку. Перші сірники містили фосфор і були досить отруйними, іскрили і мали здатність до самозапалювання. Сучасніші сірники з’явилися тільки наприкінці ХІХ сторіччя і містили досить складну суміш: секвісульфід фосфору (він не отруйний) та бертолетову сіль (хлорат калію):

 

Ось ви черкнули сірником по коробці. І що відбувається? Починається каскад реакцій горіння! Усі ці процеси – незворотні (не можна «відіграти назад» і відновити сірник).

 

От так цей каскад процесів виглядає під час сповільненої зйомки:

Отже, головні «фігуранти» – сірка, фосфор, калій, хлор та кисень:

 

То як же вберегти ці процеси від зміни за рахунок води? Адже при її наявності вже перший етап горіння стає неможливим, і сірник не горить!

Є кілька варіантів зробити сірник водонепроникним, та ще й подовжити його горіння. Перший – за допомогою свічки:

 

Другий варіант – за допомогою парафіну:

 

Третій спосіб – за допомогою лаку для нігтів:

 

Завдання:


Знайдіть відомості про температуру горіння сірки, фосфору, калію та целюлози. Порівняйте ці дані.
Технологія

Чи вмієте ви будувати курінь? А швидко встановити палатку? А облаштувати місце стоянки? Чи відомо вам, що потрібно зробити, щоб не змокнути в наметі під дощем?

Якщо вам невідомі відповіді на ці запитання, то будемо опановувати технології «екстремального будівництва» разом.

Як облаштувати стоянку, якщо у вас є палатка? Правильно вибрати місце, розчистити ділянку, намітити місце для кострища, встановити намет…

Намет варто накрити плівкою, якщо передбачається дощ. Також його можна обкопати невеличким рівчаком, щоб вода стікала в нього.

Під намет добре покласти шар листя чи м’яких гілочок для тепла. А ось шишки, палки та інші «непотрібні речі» треба прибрати, якщо ви не сподіваєтеся наслідувати «принцесу на горошині».

Не варто лінуватися, потрібно закріпити усі кілки, адже вітер може перетворити палатку на «літаючий будинок».

Місце під вогнище очищують від гілочок, хвої. Його можна трішки обкопати, обкласти камінням чи обсипати піском. Це правила «пожежної безпеки» для туристів. Потурбуйтеся, щоб біля багаття не було того, що може досить легко займатися від іскри.

Альтернативою намету може стати шалаш (курінь). Як його побудувати?

Найпростішим варіантом є односкатний курінь. Практично, це простий навіс, який може захистити від вітру. Таке укриття зручніше облаштовувати між двох дерев. Між ними закріплюють жердину, до якої додаються гілочки під кутом 45-60 градусів. На них прилаштовують ще кілька жердин (гілок) паралельно до землі. Таким чином, ми отримуємо каркас. Цей каркас покриваємо гілочками з листям чи лапником.

 

Вкривати курінь лапником потрібно починати саме знизу. Таким чином можна досягти такої щільності, при якій вода зі скату буде стікати сама!

Якщо додати інший скат, то ви отримаєте повноцінний двоскатний курінь, що захистить і від вітру, і від дощу!

 

Питання:


Подумайте, які поради ви могли б надати «будівельнику» куреня? Запишіть їх як невеличку «пам’ятку».
Практичні навички/Кулінарія

Усі люблять смачненьке! І не важливо, чи ми знаходимося на природі біля вогнища, чи в ресторані за столом з накрохмаленою скатертиною – ми все одно воліємо з’їсти смаколик. Отже, чим смачненьким може порадувати нас «похідна кухня», наприклад, на сніданок?

Яєчня в пакеті. Такий варіант сніданку дозволить вам зекономити час та сили на митті посуду.

 

Їсти можна прямо з пакета, тільки не забудьте, що з пакета може капати гарячий жир від бекону.

Запіканка з овочами. В цьому сніданку посуд заміниться кількома шарами фольги, а страва вийде одразу порційною.

 

Омлет в пакеті для заморожування. Для цієї страви доведеться задіяти казанок.

 

Питання:


Подумайте, що ще можна було б приготувати за такими «технологіями»? Увімкніть уяву, креатив та напишіть свій «рецепт від екстремального шефа»!
Біологія

Екстремальні ситуації можуть бути пов’язані не лише з природними явищами чи несприятливими умовами. Екстриму може додати і зустріч із змією, собакою, маленьким павучком чи отруйною рослиною. Жива істота може становити загрозу не меншу, ніж «бездушна» техніка.

Як же поводитися під час такої загрозливої зустрічі?

«Маленькі» небезпечні істоти:

 

«Великі»:

 

Ймовірність зустріти собаку чи змію набагато вища, ніж акулу чи алігатора. Принаймні, в наших широтах. Тому про них варто поговорити окремо.

Як себе правильно поводити з собакою? Ось кілька порад:

А як варто поводитися під час зустрічі із змією? Слід пам’ятати, що змії при зустрічі з людиною намагаються швидше сховатися. Змія відзразу не нападає. Спочатку вона шипить, робить фальшиві випади – неначе попереджає і начебто пропонує розійтися мирно. І тільки людина відступить – то і змія негайно сховається.

Варто бути дуже обачним в місцях, де ймовірність зустріти отруйну змію вища. Змії – нічні тварини, вдень люблять вигріватися на сонці, але поблизу своєї нори. Змії живуть в місцях, де можна сховатися від сонця та холоду: в лісах та лісостепу, на згарищах, що заростають, та по берегах водойм, на болотах та лугах.

 

Укус змії може мати серйозні наслідки, тому що отрута діє на життєво важливі системи людини – нервову, кровотворну, серцеву. В залежності від глибини укусу отрута може потрапити під шкіру, в м’язову тканину або в кровоносні судини.

Якщо ви все-таки відчули укус, але не знаєте, яка змія вас вкусила, роздивіться уважно місце укусу, адже на ньому лишаються сліди, і за їх характером можна зробити висновок про отруйність змії.

 

З 1 по 5 – сліди від отруйних змій. 6 – неотруйної.

У вкушеного вже за півгодини настають загальні ознаки отруєння: біль, набряк, пухирі, потім головний біль, запаморочення, слабкість, нудота, задуха, тахікардія, знижується артеріальний тиск, настає непритомність, може бути судома тощо.

 

Особистісне зростання

Екстремальна ситуація, в яку потрапляє людина, впливає не лише на її фізичний, але й на психологічний стан. Але це не ізольовані впливи, а такі, які є взаємообумовленими! Коли ви чогось боїтеся, то як ви поводитеся? Психологічний стан має суто фізичний прояв і може викликати фізіологічні проблеми.

Щоб не розгубитися в складних ситуаціях, щоб знати, як діяти, якщо з кимось із оточуючих трапилась біда, потрібні «психологічні підказки». Якщо ви заблукали, досить довго шукали вихід і ви бачите, що ваш друг стає млявим, розчарованим та мовчазним. Чи є вихід з такого стану?

А якщо після сильного переляку людина стає говіркою, збудженою, нелогічною, рухається хаотично і безцільно, що робити?

Вчені виділяють кілька видів фізіологічних та психофізіологічних реакцій людини на екстремальні ситуації. Які саме? Ось такі:

 

Яку допомогу можна надати людині в таких станах? Ось поради:

 

Є ще дві групи реакцій. Одна з них:

 

Можливі варіанти допомоги чи поведінки:

 

Інша група реакцій:

 

Які варіанти дій в цих випадках:

 

В екстремальних ситуаціях є ще два крайніх випадки – коли людина залишається ізольованою і коли тривалий час вимушено перебуває в одному й тому ж самому соціальному оточенні. Що ж радять психологи в цих випадках?

 

Допомога: Для людини в такій ситуації будь-який зв’язок із зовнішнім світом надзвичайно дорогий! Тому дуже важливо розмовляти з потерпілим, говорити голосно, повільно і чітко. Підкажіть, що потрібно дихати повільно, неглибоко, через ніс – це дозволить зекономити сили. Скажіть, що допомога скоро має бути надана.

До визволення з ізоляції дуже важлива психологічна допомога, але після визволення – на перший план виходить медична! Тому не потрібно заважати спеціалістам.

Тривала групова ізоляція – монотонія – інший бік ситуації виживання.

 

Монотонія проявляється в апатії, дезорієнтації, інформаційному виснаженню. Такий стан дуже знайомий морякам, які змушені до 1,5 років проводити в одному й тому самому колективі з незмінним розкладом. Або космонавтам на борту космічної станції. Він проходить сам після зміни виду діяльності. Але в умовах екстремальної ситуації однієї зміни діяльності буде недостатньо для вирішення проблеми монотонії. Людині потрібно, по можливості, відновити свій особистий простір, побути наодинці хоча б подумки. Інакше оточення може визивати напад агресії.

В будь-якій екстремальній ситуації головним залишається намагатися бути спокійним і виваженим. Дихати, рухатися, розмовляти спокійно. І тоді вихід і правильне рішення буде знайти значно простіше.

Питання:


Поділіться на групи (команди) чи пари. Спробуйте «програти» одну або декілька можливих реакції людини на стрес. Як ви будете діяти? Один може «загадувати» поведінку потерпілої людини, зображати її, а інший – підбирати правильні дії для допомоги.

Які труднощі у вас при цьому виникають? Обговоріть це в групах чи парах.

Акселеративні та інтерактивні методи
«Стрес в екстремальних ситуаціях» 

Суть завдання: Поділіться на групи (команди) чи пари. Спробуйте «програти» одну або декілька можливих реакцій людини на стрес (в допомогу можна використати таблицю з розгортки «Психологія» кейс-уроку «Екстремальне виживання». Яким чином ви будете діяти? Один може «загадувати» поведінку потерпілої людини, зображати її, а інший - підбирати правильні дії для допомоги.

Які труднощі у вас при цьому виникають? Обговоріть це в групах чи парах.

МЕТА: Активація творчості, розкриття та тренування акторських навичок, набуття таких компетенцій, як емпатія, уміння слухати і чути, уміння спілкуватися та вибудовувати відносини, емоційність та самоконтроль, уміння вести переговори, навички розбиратися в людях.

Підведення підсумків кейс-уроку

Найменування

Зміст

1

Результати кейс-уроку можно доповнити такими знахідками учнів:

 

2

Які 3 сайти допомогли знайти найбільш важливу інформацію?

http://edufuture.biz/

http://lutim.narod.ru/extremal.htm

http://sam-sebe-psycholog.ru/articles/ekstremalnaya-psihologiya-0

3

В допомогу учню та коучу:

http://edufuture.biz/

http://i-survive.ru/kak-postroit-shalash-v-lesuss.html

4

Де брати інформацію для кейсу:

http://edufuture.biz/

http://lutim.narod.ru/extremal.htm

http://sam-sebe-psycholog.ru/articles/ekstremalnaya-psihologiya-0

http://lifehacker.ru/2014/08/13/kak-sdelat-kompas/

http://elib.lutsk-ntu.com.ua/book/fepes/f_e/2013/13-67/page11.html

http://lifehacker.ru/2015/02/02/emergency-kit/

http://survivalbook.ru/kak-sdelat-vodonepronicaemye-spichki/

http://www.activ43.ru/archives/5862

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0

http://cgz.sumy.ua/2013/08/gorenie-spichki/

http://www.val.ua/crime/events/198711.html

http://www.sibmedport.ru/article/6844-otstan-ot-menja-zmeja-shipuchaja-ili-pervaja-pomoshch-pri-ukuse-zmei/

http://i-survive.ru/kak-postroit-shalash-v-lesuss.html

5

Локація проведення кейс-уроку:

Кейс-урок проходить в класі, може проводитися в парку, під час занять на природі

6

Змагальність:

Команди хлопчиків та дівчаток.

Рахунок склав:….

Завдання для них: Напишіть по матеріалу кейс-уроку «Правила екстремального виживання». Виграє та команда, чиї правила будуть найповніші та найлогічніші, аргументованіші та наочніші.

 

7

Домашнє завдання

Під час пікніку, виїзду на природу, у кемпінг, на дачу тощо перевірте одну із порад кейс-уроку. За результатами сформуйте висновок про її дієвість. Можливо, у вас будуть доповнення чи уточнення, які можна сформувати у невеличку доповідь чи замітку.

8

Тривалість:

 

90 хв. (спарений урок)

 

9

Можливість проведення учнем-дублером:

Можливо

10

Отримані результати і напрацьовані компетенції:

Отримати корисну практично значиму інформацію з хімії, фізики, біології, психології тощо.

Одержати практичні навички із прийомів виживання в екстремальних умовах.

Набути науково обґрунтованих практичних знань та усвідомити їх тісний зв’язок і з наукою, і з практичним досвідом людства.

11

Теги:

Компас, діамагнетик, парамагнетик, феромагнетик, горіння, курінь, отруйні тварини, надзвичайні ситуації

12

Автори:

Грабовська Лариса Леонідівна

13

Брали участь в розробці кейсу

 

The End

«Знання завжди повинні бути свіжими!»

Цікаві факти

Протягом життя у людини виділяється така кількість слини, що нею можна заповнити два басейни середнього розміру.

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!

Знайшли помилку? Виділіть текст та натисніть Ctrl + Enter, ми будемо Вам дуже вдячні!